• Quant al WordPress
    • Quant al WordPress
    • Impliqueu-vos
    • WordPress.org (en anglès)
    • Documentació (en anglès)
    • Apreneu WordPress
    • Suport
    • Opinions (en anglès)
  • + Folio
  • Entra
  • 2
  • 17
Vés al contingut

Ana Soro Valldosera

Espai Personal

  • Qui soc?
  • Què és Folio?
Ana Soro Valldosera
Espai Personal
  • No categoritzat

    Conclusió final del pràcticum

    PerAna Soro Valldosera 3 juny, 20263 juny, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

     

    Hola a tots i totes, amb aquesta entrada finalitzo el diari de pràctiques fent una valoració global de l’experiència. Aquest període m’ha permès apropar-me a la realitat educativa des d’una perspectiva psicopedagògica i comprendre millor els reptes que comporta l’atenció a la diversitat i la construcció d’una escola inclusiva….

    Llegir més Conclusió final del pràcticumContinua

  • No categoritzat

    R4. Sessió 6: Valoració final del procés 2/ Juny/2026

    PerAna Soro Valldosera 2 juny, 20263 juny, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots i totes, amb aquesta entrada finalitzo aquestes pràctiques. He pogut analitzar els resultats obtinguts, valorar l’impacte de les mesures implementades i reflexionar sobre els aprenentatges adquirits al llarg del procés….

    Llegir més R4. Sessió 6: Valoració final del procés 2/ Juny/2026Continua

  • No categoritzat

    Noticia de premsa d’actualitat relacionada amb el meu projecte d’intervenció

    PerAna Soro Valldosera 1 juny, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots i totes, durant el desenvolupament de les pràctiques he pogut relacionar moltes de les situacions observades al centre amb noticies i debats d’actualitat sobre l’educació inclusiva,…

    Llegir més Noticia de premsa d’actualitat relacionada amb el meu projecte d’intervencióContinua

  • No categoritzat

    R4. Aprenen i reflexionant

    PerAna Soro Valldosera 31 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Aquesta experiència m’esta ensenyant que la inclusió educativa no consisteix a integrar tots els infants en un mateix espai, sinó garantir que cadascun d’ells pugui participar, aprendre i sentir-se part del grup….

    Llegir més R4. Aprenen i reflexionantContinua

  • No categoritzat

    R4. Sessió 5: Seguiment i ajust de la intervenció 29/Maig/2026

    PerAna Soro Valldosera 31 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots i totes, continuo compartint el meu procés d’aprenentatge durant les pràctiques. En aquesta fase explico la fase de seguiment de la intervenció, moment molt important perquè ha permès observar l’evolució dels infants i ajustar les estratègies aplicades segons les necessitats que anaven apareixent dins l’aula….

    Llegir més R4. Sessió 5: Seguiment i ajust de la intervenció 29/Maig/2026Continua

  • No categoritzat

    R4. Sessió 4: Implementació de les estratègies inclusives a l’aula 18/Maig

    PerAna Soro Valldosera 21 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots i totes! continuo compartint el meu procés d’aprenentatge durant les pràctiques. En aquesta entrada, explico la fase d’implementació de les estratègies inclusives dins l’aula I3,…

    Llegir més R4. Sessió 4: Implementació de les estratègies inclusives a l’aula 18/MaigContinua

  • No categoritzat

    R4. Sessió 3: Disseny de la proposta inclusiva 15/Maig/2026 —

    PerAna Soro Valldosera 17 maig, 202617 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots i totes, “les aules inclusives són aquelles en què són presents tots els alumnes, o hi podrien ser, sense haver estat subjectes a cap procediment d’exclusió prèvia,…

    Llegir més R4. Sessió 3: Disseny de la proposta inclusiva 15/Maig/2026 —Continua

  • No categoritzat

    R4. Sessió 2: Assessorament amb la tutora 8/Maig/2026

    PerAna Soro Valldosera 9 maig, 20269 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots i totes, segueixo aprenent dia a dia durant la meva estada de pràctiques a través de l’observació i de les experiències quotidianes dins l’aula. En aquesta entrada comparteixo una de les sessions d’assessorament realitzades amb la tutora,…

    Llegir més R4. Sessió 2: Assessorament amb la tutora 8/Maig/2026Continua

  • No categoritzat

    R4. Sessió 1: Observació inicial 4/Maig/2026

    PerAna Soro Valldosera 6 maig, 20267 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

     

    Hola a tots i totes! després de replantejar el disseny de la meva proposta d’intervenció he pogut començar amb la primera sessió
    Descripció de l’activitat: Durant aquesta primera fase s’ha dut a terme una observació sistemàtica a l’aula d’I3 amb l’objectiu d’identificar com es gestiona la diversitat en el dia a dia….

    Llegir més R4. Sessió 1: Observació inicial 4/Maig/2026Continua

  • No categoritzat

    Replantejament del disseny de la intervenció 2/Maig/2026

    PerAna Soro Valldosera 5 maig, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots/es, després del retorn del repte 3 i de les aportacions de la tutora de la UOC sobre el disseny de la meva proposta, he hagut de reajustar el meu pla d’intervenció per adequar-lo millor a les funcions pròpies de la psicopedagoga….

    Llegir més Replantejament del disseny de la intervenció 2/Maig/2026Continua

  • No categoritzat

    Infografia – disseny de la intervenció

    PerAna Soro Valldosera 17 abril, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola a tots, a continuació us presento la infografia  de la proposta d’intervenció plantejada en aquest treball, centrada en la millora de la gestió de la diversitat a l’aula d’educació infantil mitjançant estratègies inclusives i l’acompanyament al docent….

    Llegir més Infografia – disseny de la intervencióContinua

  • No categoritzat

    Presentació del problema i planificació de la intervenció

    PerAna Soro Valldosera 12 abril, 202612 abril, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Hola! Aquestes primeres setmanes de pràctiques m’han servit per conèixer el funcionament del centre i observar amb més detall la dinàmica de l’aula d’educació infantil. A partir d’aquestes observacions i de les converses amb la tutora i la psicopedagoga,…

    Llegir més Presentació del problema i planificació de la intervencióContinua

  • No categoritzat

    R2-CONTEXT I NECESSITATS DETECTADES

    PerAna Soro Valldosera 1 abril, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    Companys/es, comparteixo a continuació l’enllaç a la presentació del meu centre de pràctiques.
    https://canva.link/2qwv8j62xxk2tu8
     

    Lliurament de l’activitat R2

    …

    Llegir més R2-CONTEXT I NECESSITATS DETECTADESContinua

  • No categoritzat

    Primers dies de pràctiques: rebuda i acollida

    PerAna Soro Valldosera 28 març, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

    El dilluns vaig començar aquesta etapa de pràctiques al centre amb una barreja d’il.lusió i una mica de nervis, però des del primer moment la sensació va ser molt positiva gràcies a l’acollida que vaig rebre….

    Llegir més Primers dies de pràctiques: rebuda i acollidaContinua

  • No categoritzat

    Presentació i expectatives envers el practicum

    PerAna Soro Valldosera 22 març, 202622 març, 2026
    M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 5
    Públic

     

    Hola  a tots i totes,

    em dic Ana i vaig estudiar el grau d’Educació Infantil a la UAB.

    …

    Llegir més Presentació i expectatives envers el practicumContinua

Navegació de pàgines

1 2 Pàgina següentSegüent
  • Què és Folio?
  • Entrada d’incidències o suggeriments
Twitter Twitter UOCVimeo Vimeo UOCYouTube YouTube UOC

© 2026 Ana Soro Valldosera

Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Desplaçament a dalt de tot
  • Qui soc?
  • Què és Folio?
Cerca